Praktijk voor NLP

Gisteren zag ik een (deel van) documentaire over een 7-jarig meisje met een persoonlijkheidsstoornis (http://www.oprah.com/showinfo/Exclusive-The-7-Year-Old-Schizophrenic).

Ze leeft helemaal in haar eigen wereld, en zeker niet zonder gevaar:

The family lets cameras into their lives: 24-hour supervision and two separate apartments. What these parents are doing to keep both their children safe and alive…

• 1 op de 5 Nederlanders heeft, of krijgt een psychische stoornis
• Stoornissen in het autistische spectrum
• ADHD
• Depressie
• Paniekstoornis
• Volwassenen en kinderen
• Medicijnen met heftige bijwerkingen

De meesten, zo niet alle: levend in hun eigen wereld, ‘verstoten’ of de weg kwijt.

Niets zo effectief ter voorbereiding en ondersteuning van het NLP-Gesprek, als in de tuin…

TOTE: Test => Operate <=> Test => Exit

Algemeen model voor doelgericht handelen. Voorbeeld: Doelgerichte Communicator:

1. Doelgerichtheid
2. Waarnemingsvermogen
3. Gedrag-flexibiliteit
4. Weergave-flexibiliteit
5. Vasthoudendheid met betrekking tot het doel
6. Respect

Recentelijk kwam ik in gesprek met Gerard die op zoek was naar een nieuwe baan. Gerard vertelde mij dat hij als een berg opzag tegen de sollicitatie, in het bijzonder de gesprekken: het kwam regelmatig voor dat hij ‘dichtsloeg’ en het gesprek ‘verprutste’.

Ik vertelde Gerard dat ik hem kon helpen gebruikmakend van NLP. In het bijzonder de Circle of Excellence. Na het eerste, en meteen laatste NLP Gesprek vatte Gerard de spreekwoordelijke koe bij de horens, solliciteerde hij, ‘gewapend’ met zijn cirkel en kreeg de baan.

1. De kaart is niet het gebied.
2. We organiseren onze zintuiglijke weergaven middels de taal.
3. Generalisaties zijn leugens.
4. Ieder wereldmodel is uniek.
5. Beperkingen en mogelijkheden liggen in het wereldmodel.
6. De mens heeft vrijheid van conclusie.
7. Nut is belangrijker dan waarheid.
8. We geven de wereld zintuiglijk weer.
9. Ervaring heeft structuur.
10. De belangrijkste informatie is non-verbaal.
11. Lichaam en geest zijn in een cybernetische eenheid.
12. De betekenis van een boodschap is de reactie die zij oproept.
13. Een individu is een samenwerkingsverband van gedeelten.
14. Meer keuze geeft een effectiever model.
15. Mensen hebben de noodzakelijke hulpbronnen in zich.
16. Het onbewuste is belangrijk.
17. Kunnen is een kwestie van structuur.
18. Ieder gedrag heeft een positieve bedoeling.
19. In communicatie bestaat geen mislukking.

Een van mijn eerste cliënten was een 30-er die net de diagnose ADHD had gekregen. Gekoppeld aan de diagnose was het advies hulp te zoeken bij een ADHD coach, iemand zoals ik. Na het kennismakingsgesprek gingen wij uit elkaar met de belofte van de cliënt mij binnen een week te bellen om een eventuele vervolgafspraak te maken. Zo gezegd, zo gedaan. Hij kwam de afspraak na en belde mij een week later. Wat hij te zeggen had verraste mij aangenaam. Na ons gesprek had hij e.e.a. nog eens op een rijtje gezet en besloten (voorlopig) geen coach of andere te wensen. Sinds de diagnose constateerde hij dat de ADHD diagnose het middelpunt van zijn dagelijkse bestaan was geworden: iets wat hij zeer onwenselijk vond.

Een weloverwogen strategie, commercieel minder interessant